大學管理

大學管理層在2002-03年度處理多項重要策略和推動多項工作，以確保科大面對香港高等教育經費不足，以及在國際學術界爭相羅致優秀學生和教員的環境下得以繼續發展。

教務委員會(科大的最高學術機構)發表《科大教學質素指引》，以推崇及表揚優秀而具成效的教學方法。

校董會(科大的最高決策機構)對大學管理架構進行自我評估中，發現科大現時採用的管理模式，已在多方面與香港高等教育報告中強調的最佳模式看齊。這份又稱為宋達能報告的文件由大學教育資助委員會於2002年3月發表。

校董會亦於本年度調整教學人員的薪酬及職級制度，以達致更佳的資源調配。調整範圍包括教授的頂薪點，但校方將會有較大的彈性去調整優秀教授的薪酬，使大學在國際學術界中仍能保持競爭力，以吸引人才。此項調整於2003年7月1日開始生效。

除此以外，顧問委員會(科大的最高諮詢機構)與校董會舉行聯席會議，探討大學的籌款能力及籌款計劃。

以上三個科大高層機構都曾討論政府提出科大與中大進行院校整合的建議。

2002年10月4日，教育統籌局局長李國章教授發表兩校整合的構思，朱經武校長先後與教職員、學生和校友舉行一系列論壇，邀請大學成員發表意見。同年10月25日，校方成立一個18人專責小組，包括四名校董會及顧問委員會成員，三位副校長，四位學院院長，四位代表四個學院的教授，教職員協會會長，學生會會長及校友會會長。

2002年12月8日，校董會接納科大專責小組的報告。該報告指出，整合要達致建設性成果，政府必須澄清四個關鍵問題，包括院校整合的目的、對資源的影響、保持高水平的大學研究標準，及院校的文化差異。

2003年2月，李國章教授非正式訪問科大，與科大管理層交換意見，並就科大提出的四個關鍵問題作出回應；校董會主席和校長在會面後發出電郵，向全體科大成員交待會面的內容。

2003年3月，有關兩校整合的討論因為非典型肺炎疫症爆發而擱置。